四聲速查
普通話有四個聲調，聲調符號標在韻母的主要元音上（例如 ā、á、ǎ、à）。輕聲不標調號。
媽 mā · 天 tiān
麻 má · 學 xué
馬 mǎ · 好 hǎo
罵 mà · 是 shì
輕聲：短而輕，不標調號。例如：媽媽 māma、桌子 zhuōzi、來了 láile。
聲母速查（21）
| 組 | 聲母 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 雙唇／唇齒 | b | p | m | f | |
| 舌尖中 | d | t | n | l | |
| 舌根 | g | k | h | ||
| 舌面 | j | q | x | ||
| 翹舌 | zh | ch | sh | r | |
| 平舌 | z | c | s | ||
另有零聲母（直接以韻母開頭），例如：安 ān、兒 ér、五 wǔ（實際寫作 wu）。
韻母速查（常用）
| 單韻母 | a | o | e | i | u | ü |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 複韻母 | ai | ei | ui | ao | ou | iu |
| 鼻韻母 | an | en | in | un | ün | |
| 後鼻音 | ang | eng | ing | ong | ||
| 其他 | ia | ie | iao | ian | iang | iong |
| ua | uo | uai | uan | uang | üe |
寫拼音時：ü 在 j、q、x 後寫成 u（如 ju、qu、xu）；iou／uei／uen 簡寫為 iu、ui、un。
常見易混對照
一、標聲調
請選出正確聲調的拼音。（可先自己讀，再核對答案。）
1. 「老師」正確的拼音是？
2. 「同學」正確的拼音是？
3. 「學校」正確的拼音是？
4. 「謝謝」正確的拼音是？
5. 「天氣」正確的拼音是？
二、選正確拼音
根據漢字，選出正確拼音。
6. 「紅色」
7. 「家庭」
8. 「請坐」
9. 「對不起」
10. 「星期五」
三、看拼音讀詞／短句
家長指出拼音，請孩子清楚朗讀；讀完後可撳「顯示漢字」核對。
學校 同學 老師
家庭 天氣 顏色
一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
你好 謝謝 對不起 沒關係 再見
今天天氣很好。我喜歡上學。
我的名字叫周沐妍。我是小學四年級的學生。
四、口語短答（給拼音提示）
請用普通話回答。可先看提示，自己組織句子後再說。
① 自我介紹
提示：Wǒ jiào … / Wǒ shì … nián jí de xuésheng. / Wǒ jiù dú yú … xuéxiào.
我叫周沐妍。我是四年級的學生。我就讀於嘉諾撒聖家學校。
拼音：Wǒ jiào Zhōu Mùyán. Wǒ shì sì niánjí de xuésheng. Wǒ jiùdú yú Jiānuòsā Shèngjiā Xuéxiào.
② 今天天氣
提示：Jīntiān tiānqì … / Yǒu tài yang / Xià yǔ / Hěn rè / Hěn liáng kuai
今天天氣很好，有太陽，不太熱。
拼音：Jīntiān tiānqì hěn hǎo, yǒu tàiyang, bú tài rè.
（亦可按當日實際情況改說：今天下雨／很熱／很凉快。）
③ 喜歡的科目
提示：Wǒ zuì xǐhuan … kè. / Yīnwèi … / Lǎoshī hěn …
我最喜歡中文課（或英文／數學／普通話），因為很有趣，老師也很親切。
拼音：Wǒ zuì xǐhuan Zhōngwén kè, yīnwèi hěn yǒuqù, lǎoshī yě hěn qīnqiè.
五、完整答案一覽
溫習完後可一次打開核對。
標聲調／選拼音
- 1. lǎoshī（老師）
- 2. tóngxué（同學）
- 3. xuéxiào（學校）
- 4. xièxie（謝謝；第二字輕聲）
- 5. tiānqì（天氣）
- 6. hóngsè（紅色）
- 7. jiātíng（家庭）
- 8. qǐngzuò（請坐）
- 9. duìbuqǐ（對不起；「不」輕聲）
- 10. xīngqīwǔ（星期五）
朗讀漢字
- 學校 同學 老師
- 家庭 天氣 顏色
- 一至十
- 你好 謝謝 對不起 沒關係 再見
- 今天天氣很好。我喜歡上學。
- 我的名字叫周沐妍。我是小學四年級的學生。
約 30 分鐘溫習時間表
家長可按下列階段帶練；時間到就換下一段，今晚跟住做即可。
① 聲調熱身
打開「拼音／聲調」頁，齊聲讀 ā á ǎ à，再用「媽麻馬罵」帶練。簡單提一提輕聲（媽媽 māma）。
② 易混音＋常用詞朗讀
看易混對照（zh/z、ch/c、sh/s、n/l、in/ing、en/eng）各讀一組。再讀「看拼音讀詞」前四組（學校／家庭／數字／禮貌用語）。
③ 練習題（選擇）
做「標聲調」與「選正確拼音」共約 10 題。先自己選，再撳「核對選擇」；錯的帶她重讀正確聲調。
④ 口語短答
練三題：自我介紹、今天天氣、喜歡的科目。先看拼音提示，再說完整句子；可對照參考答案微調。
⑤ 收束複習
快速重讀：四聲、禮貌五句（你好／謝謝／對不起／沒關係／再見）、自我介紹一句。鼓勵她：「今晚練得清楚，星期三更有信心。」
合計：5＋8＋10＋5＋2＝30 分鐘
若時間緊：可縮短②至 5 分鐘、③至 8 分鐘，仍保留④口語短答。